早いもので２月も後半戦です。朝の子どもたちの様子です。

　８時になると、６年生は朝読書をしていました。

　６年生にもなると、長編の物語を読む子が多いです。

　とっても静かな６年教室でした。

　５年生は、算数科の教科書の復習ページの問題を解いていました。

　１年間の学習のまとめです。ノートに式や図を書いて、しっかりと考えていました。

　４年生は、読書をしていました。

　４年生も集中して読書に没頭していました。

　８時１５分になり、朝の会が始まりました。３年生は、今週の「きゅうしょくチャレンジカード」の記入をしていました。

　個人差がありますので、それぞれの目標を立てています。好き嫌いを少しでも減らして健康な体づくりにつなげたいと思っています。

　少しずつですが、子どもたちの意識も変わってきていて、頑張って食べてみよう！嫌いなものも一口だけ！と、食育が浸透してきています。無理強いはしないようにしていますが、残食も減ってきています。

　１時間目が始まりました。２年生は、国語科の漢字スキルをしていました。

　早く終わった子は、ノートに習った漢字を書いていました。小さな升目にもはみ出さず、上手に書いていました。

　書いては、先生に丸付けをしてもらいます。

　　１年生は、学校の文集「山のうた」の清書をしていました。

　一文字一文字、丁寧に書いていました。

　「もうすぐ２年生！」という意気込みが感じられる１年生です。

　月曜日の朝、静かに一日が、そして、一週間が始まりました。