晴れのち曇りの火曜日の朝です。
朝の時間に、１年生がアサガオに水やりをしています。「早く大きくなあれ」「何色の花がさくかな」
さて、今日は、３・４年生の１時間目の学習の様子です。
３年生は、総合的な学習の時間で、四国に古くから伝わる遍路文化について学習していました。
四国八十八か所のお遍路文化であり「お接待」について学んでいました。
今日は、お遍路さんに渡す栞（しおり）作りをするようです。旅の思い出と励ましのメッセージを添えて作ります。
４年生は、国語科「アップとルーズで伝える」という説明文の学習をしていました。
まずは、音読です。順に読んでいくリレー読みをしていました。
目で追って読む黙読も大事ですが、声に出して読む音読も理解を深めるためには大事です。いろいろな読み方をすることで、いろいろな角度から文章に触れることができると考えます。
次第に雲が広がってきました。これから天気が下り坂のようで、木曜日の遠足、木・金曜日の修学旅行の天気が心配ですが、いいようになることを願って準備等していきたいです。
５月に植えた苗がすくすく育ち、上高生のお兄さんとお姉さん達とともに、稲刈りを行いました。
田植えぶりの再会に、子ども達はとてもうれしそうな表情を浮かべていました。
今回は、鎌を使って稲を１株ずつ刈り取る「手刈り」という収穫方法にチャレンジしました。最初は鎌の扱いにとまどい、苦戦している様子でしたが、お兄さんやお姉さん達のアドバイスにより、段々と手早く刈り取ることができるようになりました。
また、お米を実際に育てている農家の方が来てくださり、お米の作り方に関する話をしていただいたり、コンバインを使って刈り取る様子を見せていただいたりするなど、貴重な体験もできました。
大きな音とともに、一気に稲が刈られていき、「うわああ。」「すごい！」「自分も操縦してみたい！」と大興奮な子ども達。その場にいた高校生も大人も鮮やかな仕事ぶりに圧倒されていました。
数か月後には、今回収穫したお米を使って、一緒におにぎりをつくる交流体験もできるそうです。
上高生の皆さんに感謝の気持ちを伝えた後の帰り道には、どんな具を入れたいかという話で大盛り上がり。次の交流も楽しみですね。