運動場の雪もほぼ解けてしまい、残っているのは、幼稚園舎の陰になっている北側の一部のみです。

　運動場は、ところどころ柔らかいので、全面を使っての遊びはまだできません。

　さて、２時間目の学習の様子です。

　１年生は、図画工作科で、箱を使った工作をしていました。

　お家から持ってきたお気に入りの箱から想像力をふくらませて、色を塗ったり、色紙を貼ったりしていました。

　集中して作っていました。どんな作品ができるか楽しみです。

　２年生は、道徳の授業です。今日は、「ぐみの木と小鳥」というお話を通して、「親切」について考えます。

　朗読を聞いて、登場人物たち（ぐみの木、小鳥、りす）の行動や気持ちについて読み深めます。

　日頃の自分の行動を振り返り、「親切」にしてもらってうれしかったこと、「親切」にして喜んでもらったことから考えます。

　３年生は、社会科で、私たちの生活を守る警察の仕事について学んでいました。

　昨年、校区探検で警察署に行った時のことを思い出しながら、話し合っていました。

　教科書っだけでなく、実際に見たこと、体験したことは、強く学びに結びつきます。

　４年生は、算数科のおさらいをしていました。

　終わった子から、タブレットでタイピング検定の練習をしていました。

　教科書の問題を丁寧にノートに書き、解いていました。

　すごく集中していて、あまりに静かだったので教室にいないのかと思うほどでした。

　５年生は、音楽科の授業で、リコーダーの二重奏をしていました。

　「パンダンス」という曲で、上のパートと下のパートを交互に演奏していました。

　きれいなハーモニーが本館中に響いていました。

　６年生は、国語科「考える」についての３つの説明文を読み、筆者の考えをグループで読み取っていました。今日は、いよいよ、読み取ったことを他のグループの人たちに説明します。

　元のグループを解体して、元の３つのグループの人が入っている新しいグループを作ります。自分たちで読み取ったそれぞれのグループの考えを、他のグループの人に伝えます。

　筆者の考えを「読み取る」ことより、分かりやすく「伝える」ことのほうが難しいようです。それでも、言葉を選びながら一生懸命に伝えていました。

　明日は、６年生の「スキー教室」です。雪のコンディションはいいようです。楽しい教室になりますように・・・。