雨の季節。田植えも終わり、生き物が潤う季節ですね。

さて。各学年の図画工作科では、「ポスター製作」が始まっています。

絵を描く授業をするとき、私はいつも、小学４年生のときの担任の先生を思い出します。

しばらく、思い出話にお付き合い下さい。（笑）

小学生時代、私は絵を描くのが大嫌いでした。どんなに頑張っても、いつも入賞は決まった子だし、選ばれたこともなく、通信簿もど真ん中でした。

４年生のときは、近くのお寺に絵を描きに行ったのですが、当然、納得のいく絵にはなりませんでした。そこで、強硬手段に出た私。

夜、そのお寺にもう１枚絵を描きに行き、翌日先生に「昨日の絵と交換して下さい。」と無茶なわがままを言いました。

きっと、先生は困ったと思います。ですが、さすが、先生。前日に提出していて、もう塗りかけている絵を持ってきて、

「◯◯ちゃんは、この絵の何が嫌なん？どこが嫌いなん？」と。そして「先生はステキやと思うけどなぁ。じゃあ、もっとステキになる方法、教えたげる。やっとうみ～（＾－＾）」そう言って、背の高い灯籠に、白い絵の具で光が当たる様子を描いてくれたのです。

その光の筋が入った絵を見て、私は「すごい！！きれい！！あたしもそれ、やりたい！！」と！！

見よう見まねで、あちこちに光の筋を入れた（笑）のを覚えています。

結局、その絵は銅賞になりました。でも、これ、絵がうまく描けたということより、最後までやり切った私への、先生からのご褒美だったのではと、思っています。

ほんのちょっと。ちょっとのことで、子供の気持ちは変化します。

そのたくさんの変化の一つ、「自信をつける」ということは、やっぱり、自分でやり遂げた、できた、認められた、できて嬉しい、という経験なしには難しいのではと感じます。

そして、「できた！」「わかった！」「やりきった！」を味わわせるには、「手を出しすぎず、一緒にすること」

「具体的にできるように、伝え続ける、教え続ける」ことなんじゃないかと思います。

そこで、図工嫌いだった私は、「あったらいいな、こんなもの」を作ってみました。

色の塗り方って、口で、言葉で伝えるより、現物を見せて実演した方が、よっぽど伝わります。百聞は一見にしかず、です！！

そして、山本五十六のあの名言「やってみせ 言って聞かせて させてみて 誉めてやらねば 人は動かじ」。その通りです、五十六さん！！（笑）

これを見た絵の苦手な子供が、「えー！！そんなんできるん！？やってみたーい！！」となれば、バンザイです！！

さて、その「やりたーい！！」を引き出せるか！？　期待しすぎず、期待しています！！（笑）（＾０＾）