爽やかな週明けです。ゴールデンウイークの疲れも取れたようで、子どもたちは元気に登校してきました。朝の様子です。８時のチャイムが鳴ると、静かに教室で読書を始める１年生です。

　チャイムが鳴る前から、本を探している子もいます。今は絵本やパズル、迷路の本が多い１年生です。

　楽しそうな本がたくさんあります。隣の子の本も気になるようで、「それ、おもしろい？」「次はそれを読もうかな～。」なんて声も上がっています。

　２年生です。いつも「いないのかな？」思うほどと静かです。

　続いて、３階まで上ってみました。

　６年生は、学級目標についての話合いをしていました。２つにまで絞ったようで、決戦投票に向けての大切な話合いです。

　グループで意見をまとめていました。

　どうやら女子と男子で、意見が分かれているようです。

　それぞれ考えを発表していきます。どちらもいいので、なかなか決まらないようです。さすが６年生！だと思ったのは、自分たちのことだけでなく、全校のことを考えた目標にしていることです。どんな学級目標になったか楽しみです。

　隣の５年生は、日直さんのスピーチでした。

　４年生もスピーチ中でした。（だいたい朝のまわる時間が同じなので、４・５年生は、スピーチの時間になります。）

　スピーチの最後には拍手を送ります。「発表する力」と「聞く力」の両方が大切で、スピーチはいい練習です。

　３年生は、朝の会の終わりの方で、先生の話を聞いていました。

　教室を心地いい風が通り抜ける爽やかな朝です。こういう気候が続けばいいのですが・・・

　今週が始まりました。

　５月に植えた苗がすくすく育ち、上高生のお兄さんとお姉さん達とともに、稲刈りを行いました。

　田植えぶりの再会に、子ども達はとてもうれしそうな表情を浮かべていました。

　今回は、鎌を使って稲を１株ずつ刈り取る「手刈り」という収穫方法にチャレンジしました。最初は鎌の扱いにとまどい、苦戦している様子でしたが、お兄さんやお姉さん達のアドバイスにより、段々と手早く刈り取ることができるようになりました。

　　　　　

　また、お米を実際に育てている農家の方が来てくださり、お米の作り方に関する話をしていただいたり、コンバインを使って刈り取る様子を見せていただいたりするなど、貴重な体験もできました。

　大きな音とともに、一気に稲が刈られていき、「うわああ。」「すごい！」「自分も操縦してみたい！」と大興奮な子ども達。その場にいた高校生も大人も鮮やかな仕事ぶりに圧倒されていました。

　　　　　

　数か月後には、今回収穫したお米を使って、一緒におにぎりをつくる交流体験もできるそうです。

　上高生の皆さんに感謝の気持ちを伝えた後の帰り道には、どんな具を入れたいかという話で大盛り上がり。次の交流も楽しみですね。