しとしとと雨が学校を包んでいます。少し肌寒い朝です。

　朝の時間、図書委員会の５・６年生が１・２年教室に読み聞かせをしに来てくれました。

　読み聞かせの後に、感想を発表していました。

　２年教室です。

　この日のために、見やすいように、聞き取りやすように練習しました。

　６年教室です。「eスタ（愛媛新聞 for スタディ）」という新聞記事を読んで、情報を整理して読み取る学習をしていました。

　文章だけでなく、写真や図、グラフなどから読み取ります。国語科の力だけでなく、算数科や社会科、理科の学習にもつながります。

　５年教室では、タブレットでの調べ学習と読書をしていました。

　人気の本は、「サバイバルシリーズ」や「不思議シリーズ」などです。イラストもあって分かりやすいようです。

　４年教室も読書をしていました。

　こちらも集中して、物語の世界に没入していました。朝の静かなひとときです。

　

　５月に植えた苗がすくすく育ち、上高生のお兄さんとお姉さん達とともに、稲刈りを行いました。

　田植えぶりの再会に、子ども達はとてもうれしそうな表情を浮かべていました。

　今回は、鎌を使って稲を１株ずつ刈り取る「手刈り」という収穫方法にチャレンジしました。最初は鎌の扱いにとまどい、苦戦している様子でしたが、お兄さんやお姉さん達のアドバイスにより、段々と手早く刈り取ることができるようになりました。

　　　　　

　また、お米を実際に育てている農家の方が来てくださり、お米の作り方に関する話をしていただいたり、コンバインを使って刈り取る様子を見せていただいたりするなど、貴重な体験もできました。

　大きな音とともに、一気に稲が刈られていき、「うわああ。」「すごい！」「自分も操縦してみたい！」と大興奮な子ども達。その場にいた高校生も大人も鮮やかな仕事ぶりに圧倒されていました。

　　　　　

　数か月後には、今回収穫したお米を使って、一緒におにぎりをつくる交流体験もできるそうです。

　上高生の皆さんに感謝の気持ちを伝えた後の帰り道には、どんな具を入れたいかという話で大盛り上がり。次の交流も楽しみですね。