４年生がずっと前から、計画・準備していた「幼稚園と４年生の交流会」が、今日の２・３時間目にありました。４年生は、今日のために総合的な学習の時間に、幼稚園児がどうすれば喜んでくれるか、そして、仲良くなれるか考えて、計画を立て、準備や練習を行ってきました。

　幼稚園の遊戯室で、まず、最初に「フルーツバスケット」を行いました。４年生の代表が、ルールの説明を幼稚園さんにも分かるようにしました。

　そして、ゲームスタートです。首にかけてもらったフルーツで動きます。

　４年生が、優しく幼稚園さんをエスコートしたり、席を譲ったりしていました。優しい「フルーツバスケット」です。

　年少さんも、おにになりましたが、勇気を出して言いました。「も・も」

　座れてもうれしいし、おにになってもうれしい幼稚園さんたちです。

　続いて、「何でもバスケット」です。フルーツの代わりに、「〇〇な人」と言います。それに当てはまる人が、席を移動します。「大阪に行ったことのある人！」などです。

　幼稚園さんには難しいかな、と思っていたのですが、４年生が言うのを聞いていて、年中さん、ちゃんと、「高知に行ったことのある人！」と言ってました。

　大きい４年生に囲まれて、ちょっと恥ずかしいけど、ちょっとうれしい年少さんです。

　続いて、「爆弾ゲーム」をしました。

　曲に合わせて、爆弾（ボール）を回し、止まったところで爆弾を持っていたらアウトです。ハラハラドキドキのゲームです。

　次第に笑顔も増えました。楽しんでいる幼稚園さんを見て、４年生もうれしそうです。

　最後に、４年生から、幼稚園さんにメダルのプレゼントを渡しました。

　一人一人、言葉とともに、首にかけてもらいました。すてきなメダルです。お別れをして、４年生を見送りました。

　また、遊びに来てね。優しい４年生、ありがとうございました。

　２年生は生活科の学習で、冬野菜の種まきをしました。

　今回みんなでチャレンジするのは、ダイコン、ニンジン、ラディッシュ、コマツナ、ホウレンソウ、カブ、ブロッコリー、カリフラワーです。

　

　小さい種を手のひらに乗せると、子どもたちは「これが本当に大きな野菜になるのかな？」「どんな芽が出るかな？」と興味津々な様子でじっくり観察していました。

　

　指先でそっと土に穴をあけ、「大きくなあれ！」「元気に育ってね」と声を掛けながら、優しく土をかぶせていました。

　

　

　これから芽が出て、少しずつ大きくなっていく様子を、みんなで見守っていきたいと思います。収穫が今からとても楽しみです！